Аналіз впливу освітнього середовища на формування навчальної та професійної мотивації здобувачів вищої освіти медичних університетів

Автор(и)

DOI:

https://doi.org/10.18524/2413-9998.2021.3(49).265750

Ключові слова:

навчальна та професійна мотивація, здобувачі вищої освіти, медичний університет, освітнє середовище

Анотація

У статті здійснено аналіз мотиваційних причин успішного навчання здобувачів вищої освіти  медичного університету, ступеня усвідомлення ними майбутньої професійної діяльності, переваг та недоліків обраної професії. Дослідження було здійснено  з метою вивчення трансформації мотиваційних установок та цінностей здобувачів 5–6 курсів медичного університету під впливом освітнього середовища. Використовувалися результати анкетування 450 респондентів за самостійно розробленою анкетою з питаннями напівзакритого типу.

Посилання

Гетман Н. А., Котенко Е. Н., Усачева Е. В. Подготовка преподавателя медицинского вуза к оцениванию результатов освоения федерального государственного образовательного стандарта. Современные наукоемкие технологии. 2015. № 5. С. 53–57.

Гиппократ Афоризмы / пер. с древнегреч. В. И. Руднева. Москва : Эксмо, 2008. 397 с

Кваліфікаційні вимоги до медичних працівників як суб’єктів трудового права. Медосвіта. URL: http://medosvita.info/2021/04/24/ (дата доступу 15.11.2021)

Мушников Д. Л., Свечина А. В., Груздева А. А., Козлов В. А. Профессиональная и деонтологическая компетентность медицинского персонала. Электрон. науч.-образоват. вестн. «Здоровье и образование в XXI веке». 2017. Т. 19, № 1. С. 25–31.

Кулюткин Ю., Тарасов С. Образовательная среда и развитие личности. Новые знания. 2001. № 1. С. 6–7.

Остапенко Л. М. Освітнє середовище як впливовий чинник успішної самореалізації здобувача освіти. Матеріали Міжвузівської науково-практичної конференції «Формування сучасного освітнього середовища: теорія і практика». Зб. наук. пр. / Редкол.: Н.В. Ільченко (голова) та ін. Ірпінь, 2020. 100 с. C. 13-15.

##submission.downloads##

Опубліковано

2022-10-26

Як цитувати

Аналіз впливу освітнього середовища на формування навчальної та професійної мотивації здобувачів вищої освіти медичних університетів. (2022). Ринкова економіка: сучасна теорія і практика управління, 20(3(49). https://doi.org/10.18524/2413-9998.2021.3(49).265750

Номер

Том 20 № 3(49) (2021)

Розділ

Статті

Ліцензія

Creative Commons License

Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

Ліцензія Creative Commons Attribution 4.0 (CC BY 4.0) International Public License дозволяє користувачам вільно читати, завантажувати, копіювати, поширювати, відтворювати, адаптувати, друкувати, шукати, цитувати або посилатися на повнотекстові публікації, зокрема з комерційною метою, за умови

  • належного зазначення інформації щодо авторства, а саме прізвища автора та власника авторських прав, застереження щодо авторського права, вказівки на ліцензію, застереження щодо відмови від відповідальності, а також посилання на матеріал (публікацію у цьому журналі);
  • наведення посилання на ліцензію;
  • чіткого вказання усіх змін в матеріалі, якщо такі вносились.

Авторські права на макет, форматування, дизайн та обкладинку видання належать Одеському національному університетові імені І. І. Мечникова  засновнику та видавцю журналу «Ринкова економіка: сучасна теорія і практика управління».

Усі матеріали публікуються керуючись доброю волею; висловлені авторами думки відображають їхні власні думки й можуть не збігатися з думкою редакційної колегії чи засновника.